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 Présentation

L’École supérieure de biotechnologie de Strasbourg (ESBS) est une école publique, interne à l’Université de Strasbourg. Les étudiants français, allemands et suisses suivent la formation d’ingénieur en biotechnologie pendant 3 ans (après un Bac+2). Le programme trinational est assuré grâce à une complémentarité des trois pôles : Bâle, Freiburg et Strasbourg. Adossée aux laboratoires de recherche du CNRS et aux Instituts Thématiques Interdisciplinaires de l’Université de Strasbourg, l’ESBS offre un cadre exceptionnel pour l’enseignement et la recherche sans oublier les interactions fortes avec les entreprises.

 Élections

 

Un siège restant à pouvoir au sein du Collège A (Professeurs et assimilés), de nouvelles élections se sont tenues du 24 au jeudi 26 mars 2026 par voie électronique. 

 

 

Les listes de candidatures sont accessibles ici :

Procès-verbal de proclamation des résultats  

 Mot du directeur

École d’Ingénieurs de l’Université de Strasbourg, en partenariat avec les universités de Bâle et de Freiburg, l'ESBS revendique clairement son ancrage européen.

Accréditée par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI), l’ESBS est membre d’Alsace-Tech, association des Ecoles d’Ingénieurs d’Alsace.

Idéalement située au cœur de la bio-vallée du Rhin Supérieur, l’enseignement de l’ESBS est dispensé sur les trois sites des universités partenaires majoritairement en anglais au sein d’un environnement scientifique et industriel d’excellence. Conçue pour répondre aux besoins du marché du travail en Biotechnologie, l’ESBS rassemble une équipe pédagogique disponible et engagée pour préparer l’avenir de ses étudiants.

Bienvenue dans votre futur !

 Démarche qualité

  • Engagée dans une démarche qualité globale, l’ESBS est certifiée ISO 9001 :
  • Utiliser notre formulaire d’amélioration continue

L'ESBS publie son tableau de bord 2025 des indicateurs qualité : satisfaction des apprenants / personnels par rapport à l'école, la scolarité et à la formation, taux de réussite aux diplômes, taux d'insertion professionnelle... sont autant de données clés reflétant l'engagement de l'école en termes de qualité de formation, de réussite étudiante et d'amélioration continue.