Description

Intitulé sur Lansadmin : ANG-Social issues

Les étudiant.es écriront un éditorial (Opinion piece) sur un problème sociétal ou sur des pratiques à remettre en question. Ils/elles effectueront un travail de recherche en utilisant des sources variées (vidéos, articles, podcasts).
Ils/elles mobiliseront leurs connaissances en anglais pour pouvoir dénoncer un problème et convaincre un public.
Différentes activités, orales et écrites, leur seront proposées (du type débats oraux...)

Compétences requises

Ce cours est exclusivement ouvert aux étudiants dont le niveau se situe entre B1 et C2. Les étudiants ayant un niveau inférieur ou supérieur seront désinscrits.

Compétences visées

Les compétences évaluées dans le cadre de ce module sont les suivantes:
- Écrire un article de sensibilisation à une question sociale,
- Comprendre un article de presse.
L'évaluation conduira à l'attribution d'un niveau tel que décrit dans le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) pour cette compétence.

Modalités d'organisation et de suivi

Présentiel : 2 heures hebdomadaires.

Syllabus

- Écrire un article argumenté (éditorial) pour dénoncer certaines pratiques ou problèmes sociétaux et sensibiliser le public.
- Lecture d'un article de presse en lien avec le sujet travaillé en cours.

Informations complémentaires

Savoir-faire et compétences mobilisées afin d'atteindre l'objectif / de réaliser la tâche finale :
- Faire des recherches documentaires,
- Mettre en place des stratégies pour développer la compréhension d'un texte,
- Rédiger un résumé d'article ou de présentation,
- Défendre son point de vue et utiliser le vocabulaire nécessaire à cette tâche,
- Connaître les différences d'écriture entre un éditorial et un compte-rendu,
- Utiliser le vocabulaire lié au sujet choisi par l'étudiant et aux problèmes sociétaux en général.

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