Description

• Travail et suivi individualisé et en groupe au CRL. Proposition de tâches : élaboration de dossiers, exposés en fonction de l’intérêt et du niveau de langue de l’étudiant.
• Sorties découvertes, culturelles permettant l’appropriation d’un nouveau cadre de vie.
• Elaboration d’un journal de bord permettant à chaque étudiant de mesurer progrès et difficultés ; ce journal est une occasion d’échanger et de faire le point avec l’enseignant.
• Evaluation semestrielle des acquis et bilan des stratégies d’apprentissage pour préparer la 2ème année.

Compétences visées

Objectifs de l’enseignement :
 

• Développer la capacité des étudiants à s’exprimer en Français à l’oral et à l’écrit ; acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension et à l’utilisation de la langue dans diverses situations : communiquer, comprendre et produire des textes.
• Etre capable de comprendre des documents, des productions écrits et sonores en Français à partir de supports différents; comprendre ses interlocuteurs : collègues, amis, enseignants.
• Se former au travail au Centre de Ressources de Langue. Apprendre à travailler en autonomie, seul et en groupe. Utiliser diverses stratégies d’apprentissage. Travailler en lien avec d’autres étudiants, français notamment.

Compétences acquises :

• S’exprimer en Français à l’oral et à l’écrit : produire un discours oral fluide, adapté à différentes situations; être capable de produire un texte écrit répondant à des critères précis.
• Utiliser la langue française dans des contextes de communication, d’interaction, en adaptant les manières de communiquer aux situations diverses

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Christophe Goichon

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves